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	用心灵书写心灵——写作教学点滴谈　[2008-10-9 ]
	2008年教学评优活动情况通报　[2008-5-5 9]
	课改与家长同行——致高一学生家长的一封信　[2007-9-27 ]
	研究性学习活动开题指导　[2007-9-26 ]
	我校召开全体高一教师会议　[2007-9-26 ]
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	教研通知　[2006-12-7 ]
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	本周教研活动　[2006-5-18 ]
	全国教育系统兴起学习贯彻社会主义荣辱观的热潮　[2006-4-26 ]
	教研通知　[2005-11-24]
	温家宝主持召开国务院常务会议研究部署加强职业教育工作　[2005-9-23 ]
	义务教育新课程全面推开　[2005-9-5 1]
	教育部办公厅关于庆祝2005年教师节有关工作的通知　[2005-9-5 1]
	再谈校本教研的具体内容　[2005-6-27 ]
	校本教研活动的操作　[2005-6-27 ]
	校本教研,让语文教学在探索中起步　[2005-6-27 ]
	教育部出台高考听力测试考务要求　[2005-6-8 1]
	“五点”法教学模式　[2005-5-26 ]
	网上教研活动的优势　[2005-5-23 ]
	五环节教研活动模式　[2005-5-23 ]
	初中数学教研热点　[2005-5-19 ]
	校本教研的着力点　[2005-5-18 ]
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	教育部出台意见整体规划大中小学德育体系　[2005-5-12 ]
	北京高招体制外获录取考生将不予注册　[2005-5-10 ]
	高考“加分”必须公示分值最多20分　[2005-5-10 ]
	远程教育助力农村基础教育跨越式发展　[2005-5-10 ]
	网络教育让谁受益　[2005-4-21 ]
	中国教育信息化取得阶段性成就　[2005-4-21 ]
	Internet学习环境中小学语文拓展阅读的实践与探索　[2005-4-6 1]
	合作学习课堂教学模式的确定和思考　[2005-4-6 1]
	本周教研活动　[2005-3-18 ]
	从复杂科学视角反思教育研究方法　[2005-1-14 ]
	课程改革重要概念释义　[2005-1-14 ]
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	全球化背景下的中国基础教育课程改革　[2005-1-14 ]
	走进校本课程开发　[2004-11-26]
	培养人文精神，深化英语教育改革　[2004-11-26]
	教育创新是素质教育的重点　[2004-11-26]
	关于实施主体性教育的思考　[2004-11-26]
	学生怎样“学”新课程　[2004-11-17]

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